CONVOCATORIA DIPLOMADO PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN EL AULA 2026

Escrito por: Academia de Ciencias de Morelos , A.C

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Presentación:

La enseñanza de las ciencias enfrenta actualmente el reto de formar estudiantes capaces de comprender fenómenos complejos, analizar información basada en evidencia, resolver problemas y participar de manera crítica en la sociedad. Para responder a estos desafíos, es necesario fortalecer la formación del profesorado mediante espacios de actualización que integren conocimientos científicos, estrategias pedagógicas y enfoques interdisciplinarios.

El desarrollo del pensamiento científico constituye un elemento fundamental para que las y los estudiantes puedan establecer relaciones entre distintas áreas del conocimiento, interpretar su entorno y construir explicaciones sustentadas en evidencia. En este sentido, la formación docente requiere superar visiones fragmentadas de la ciencia y favorecer la integración de saberes provenientes de las matemáticas, la física, la química y la biología.

Con este propósito, la Academia de Ciencias de Morelos, A.C. presenta la edición 2026 del Diplomado Pensamiento Científico en el Aula, una propuesta académica orientada a fortalecer las capacidades científicas y pedagógicas de docentes de Educación Media Superior mediante un enfoque interdisciplinario basado en el análisis de problemas, la experimentación y el desarrollo de proyectos aplicables al contexto escolar.

El diplomado responde a los principios del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior y de la Nueva Escuela Mexicana, al promover una educación científica, crítica, humanista y vinculada con los desafíos del entorno.

La edición 2026 representa una evolución respecto a versiones anteriores. El programa amplía sus contenidos académicos, fortalece la integración entre disciplinas, incorpora un módulo transversal de análisis interdisciplinario y culmina con un proyecto integrador orientado a la aplicación de los aprendizajes en los contextos educativos de las y los participantes.

Objetivo general:

Actualizar y fortalecer los conocimientos y habilidades de los docentes en las áreas de ciencias naturales, experimentales y tecnología para ofrecer a los estudiantes de nivel medio superior materiales didácticos pertinentes y contenido de alta calidad académica para fomentar las vocaciones científicas. Esto se hará con la participación y colaboración activa entre docentes y miembros de la ACMor y el resultado estará alineado con las propuestas de la Nueva Escuela Mexicana.

Perfil de ingreso

El diplomado está dirigido principalmente a:

- Docentes de Educación Media Superior.
- Profesoras y profesores de Pensamiento Matemático, Física, Química, Biología y áreas afines.
- Personal académico interesado en fortalecer la enseñanza de las ciencias.
- Profesionales vinculados con la educación y la divulgación científica. Se espera que las personas aspirantes:
- cuenten con experiencia docente;
- manifiesten interés por actualizar sus conocimientos científicos;
- tengan disposición para el trabajo colaborativo;
- participen activamente durante las sesiones académicas;
- mantengan interés en el diseño de propuestas educativas innovadoras.

Perfil de egreso

Al concluir el diplomado, las personas participantes serán capaces de:

- comprender fenómenos científicos desde una perspectiva interdisciplinaria;
- integrar herramientas del pensamiento matemático, la física, la química y la biología en el análisis de problemas;
- diseñar estrategias didácticas orientadas al desarrollo del pensamiento científico;
- implementar proyectos educativos contextualizados;
- evaluar información científica utilizando evidencia confiable;
- fomentar en sus estudiantes habilidades de razonamiento, argumentación y resolución de problemas;
- promover una enseñanza de las ciencias acorde con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Modalidad:

El diplomado se desarrollará en modalidad presencial favoreciendo el trabajo colaborativo y la interacción directa entre docentes e investigadores.

Las sesiones combinarán actividades teóricas, demostraciones experimentales, análisis de casos, resolución de problemas, discusión de literatura científica y desarrollo de proyectos interdisciplinarios.

Las actividades académicas se realizarán en instituciones de investigación de educación superior del estado de Morelos, favoreciendo el contacto de las y los participantes con laboratorios e investigadores.

Estructura académica

El programa comprende seis módulos organizados de manera secuencial. Los cuatro primeros fortalecen las bases disciplinares; el quinto promueve la integración interdisciplinaria mediante proyectos colaborativos y el sexto articula los aprendizajes en un proyecto final de aplicación educativa.

El diplomado comprende 144 horas distribuidas en seis módulos de 24 horas cada uno.

Planta académica

El Diplomado Pensamiento Científico en el Aula será impartido por investigadoras e investigadores de reconocido prestigio nacional e internacional, adscritos a instituciones de educación superior y centros públicos de investigación. Su experiencia científica, docente y de divulgación garantiza un programa actualizado, pertinente y con un sólido respaldo académico.

Las y los responsables de los módulos son especialistas en pensamiento matemático, física, química, biología y educación interdisciplinaria, con amplia trayectoria en investigación, formación de recursos humanos y desarrollo de proyectos científicos. Varios de ellos pertenecen al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y desarrollan investigación activa en la Universidad Nacional Autónoma de México.

Responsables académicos

Dr. Renato Galicia Brito — Pensamiento Matemático.

Dr. Sergio Cuevas García — Física.

Dr. Hugo Olvera Vargas — Química.

Dr. Víctor Manuel González Zúñiga —Biología.

Dra. Anabel López Ortiz — Módulo Transversal.

Dr. Eduardo Ramos Mora — Integración de conocimientos y Coordinador de la Comisión de Capacitación de la Academia de Ciencias de Morelos.

La coordinación general del diplomado se realiza bajo la dirección de la Academia de Ciencias de Morelos, A.C., presidida por el Dr. Adán Oswaldo Guerrero Cárdenas, institución comprometida con la promoción de la ciencia, la formación docente y el fortalecimiento de la cultura científica en el estado de Morelos.